Инклюзивное образование

Все чаще мы слышим  в нашем обществе  разговоры об инклюзивном образовании (фр. inclusif-включающий в себя, лат. include-заключаю, включаю)- процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Инклюзивное образование стремится развить методологию, направленную на детей и признающую, что все дети — индивидуумы с различными потребностями в обучении. Инклюзивное образование старается разработать подход к преподаванию и обучению, который будет более гибким для удовлетворения различных потребностей в обучении. Если преподавание и обучение станут более эффективными в результате изменений, которые внедряет инклюзивное образование, тогда выиграют все дети (не только дети с особыми потребностями). 
      В нашей школе обучаются дети с ограниченными  возможностями здоровья, открыты класссы для детей с глубокой умственной отсталостью (до этого такие дети обучались на домашнем обучении). Уже 7 год эти дети,  получают образование в школе, посещают общешкольные мероприятия, являются полноправными участниками воспитательно-образовательного процесса. 

    Предлагаем вашему вниманию для обсуждения статью ...

Хотела, чтобы сын не боялся жизни

Одноклассники щупали пустой рукав, хихикали. Через месяц за ним закрепилась кличка «Однорукий». В школе Игорь держался, а дома плакал. Мама не выдержала, пошла в школу – разговаривать Материал газеты «Трибуна»